Skip to content
OLADIC
  • Inicio
  • El Observatorio
    • Acerca del Proyecto
  • Líneas de Observación
    • Formación inicial y permanente del profesorado
    • Metodologías e innovaciones en educación en Ciencias y Matemáticas
    • Educación no formal de la ciencia
    • Ciencia en la comunidad
  • Red OLADIC
    • Qué es la Red?
    • Mapa de Red
    • Directorio de Instituciones
  • Noticias
  • Recursos
  • Iniciar sesión
  • Enlaces
    • CIDSTEM
    • ICEC

Category: Artículos Académicos

¿Qué ciencias se enseñan y cómo se hace en las aulas de educación infantil? La visión de los maestros en formación inicial

7 noviembre, 2016
  • Artículos Académicos
  • Formación Inicial y continua de profesores
  • Investigación

Mapas conceptuales como herramienta pedagógica en la enseñanza de la química orgánica

4 noviembre, 2016
  • Artículos Académicos
  • Investigación

Experimental activities in the laboratory of analytical chemistry under an inquiry approach

14 octubre, 2016
  • Artículos Académicos
  • Investigación

The local territory as a resource for learning science: A proposal for the design of teaching-learning sequences in science education

20 febrero, 2016
  • Artículos Académicos
  • Investigación

Science Teacher Education in South America: The Case of Argentina, Colombia and Chile

20 febrero, 2016
  • Artículos Académicos
  • Investigación

Principios de Desarrollo Profesional Docente construidos por y para Profesores de Ciencia: una propuesta sustentable que emerge desde la indagación de las propias prácticas

20 febrero, 2016
  • Artículos Académicos
  • Investigación

Concepciones del profesorado universitario acerca de la ciencia y su aprendizaje y cómo abordan la promoción de competencias científias en la formación de futuros profesores de Biología

20 febrero, 2016
  • Artículos Académicos
  • Investigación

Contribución del trabajo colaborativo en la reflexión docente y en la transformación de las prácticas pedagógicas de profesores de ciencia escolares y universitarios

20 febrero, 2016
  • Artículos Académicos
  • Investigación

Construyendo dominios de encuentro para problematizar acerca de las prácticas pedagógicas de profesores secundarios de Ciencias: Incorporando el modelo de Investigación-Acción como plan de formación continua

20 febrero, 2016
  • Artículos Académicos
  • Investigación

La indagación científica como enfoque pedagógico: estudio sobre las prácticas innovadoras de docentes de ciencia en educación media

20 febrero, 2016
  • Artículos Académicos
  • Investigación
  • Metodología e innovaciones de la ciencia y matemáticas

La educación científica como apoyo a la movilidad social: Desafíos en torno al rol del profesor secundario en la implementación de la indagación científica como enfoque pedagógico

20 febrero, 2016
  • Artículos Académicos
  • Investigación

El proceso de prueba en el espacio de trabajo geometrico: profesores en formación inicial

19 febrero, 2016
  • Artículos Académicos
  • Investigación

Defining Primary Geography from Teachers’ Expertise: What Chilean Teachers Mean by Geography

19 febrero, 2016
  • Artículos Académicos
  • Investigación

Giros en la Educación Geográfica: renovación de lo geográfico y lo educativo

19 febrero, 2016
  • Artículos Académicos
  • Investigación

Síguenos…

  • Facebook
  • Twitter
  • YouTube
© 2015-2018 OLADIC
Proudly powered by WordPress and Listable by Pixelgrade.

Lost your password?

Cancel